• Ｈ Ｏ Ｍ Ｅ
• 校 舎 案 内
• 府 中 校

「大学受験英語のリーディング」
　英語の技能分野を大まかに分けるとすれば、リスニング(L)・リーディング(R)・スピーキング(S)・ライティング(W)に分けることができます。 また、日本の大学入試では非常に重視される、和訳という技能もあります。 またその前段階として文法や語彙があります。 今回からこれらの技能を大学受験というテーマと絡めながらお話ししていきたいと思います。 第１回目はリーディングです。
　英語長文問題は常に入試英語の首座を占めてきました。 英語は理数系・文科系いずれにおいても重視されており他教科に比べて配点も高い場合が多く、英語の長文問題の出来は入試の合否に大きな影響を与えます。 入試英語のスタンダードとして、センター英語科試験があります。 また、国公立大学を受験される生徒さんにとって最大の山場である国公立大学入学試験があります。 そして、タイプは違いますが国公立大学入学試験に匹敵する難易度の早慶の大学入学試験等、様々な試験の中で英語長文問題は登場します。
１．センター英語科試験
　語彙文法レベルは高校卒業レベルの英語力に相応した内容が試されます。 高校卒業レベルの受験者に適切な語彙文法レベルが用いられ、しっかりとしたパラグラフ構造（注）を持つ良文が多く、設問についてもパラグラフごとの内容をしっかりと理解できているかを試す試験で構成されており、各パラグラフのトピックセンテンスを把握することが正答に直結します。 センター試験の長文問題は配点が大きいため、これらを確実に正解していくことが求められます。 また、一般に高校卒業レベルとされている英検２級との語彙文法の関連性が多く見受けられます。
※パラグラフリーディング
　一つ一つのパラグラフ（文章の節または段落）の主張をつかみ、それぞれの主張がどのような論理関係で結ばれているかを考えながら読むことを一般にパラグラフリーディングと呼んでいます。 特に論文等で、1つのパラグラフの中で1つの主張とそれを支える根拠を一貫して示すことがあり、その主張が述べられている文をトピックセンテンス、主張を具体的根拠を挙げて支える文をサポートセンテンスと呼びます。 このトピックセンテンスを把握して理解することで書き手が言いたいことを端的に理解することができます。
２．国公立大学入学試験
　国公立大学の一般入試ではセンター試験後に志望大に出願して各大学の個別試験（2次試験と呼ばれる）を受験します。 最近の国公立大学入試問題は読解問題の占める割合が大きく、問題が長文化している傾向があります。 また、こうした長い英文を試験時間内に読んで解答するためには、相当の速読力も必要になります。 書かれていることの要旨を短時間で読み取ることのできる力をつける必要もあります。 センター英語科試験と同様に、各パラグラフのトピックセンテンスを把握することが正答に結びつくことが多いのですが、センター英語科試験との大きな違いもあります。 センター英語科試験が全問マークシートの試験であるのに対し、国公立大学入学試験は記述式であるため和訳問題に加えて要約問題が出題される等、国語科試験との類似性も指摘されています。
３．難関私立大学（早慶）入試問題
　センター試験や国公立２次試験と比べると、早慶上智の英語問題量は総じて多く、長文を一字一句読んでいると時間切れになってしまう受験生も多いのではないでしょうか。 文章のポイントを全体の流れの中で的確に判断する速読力・情報処理能力が求められます。 ただし質問に精読を要するものが含まれている場合もありまので全体は速読法で大事なポイントを浮かび上がらせ、設問がらみの部分は精読法で処理するという複合的な読み方も必要になります。 早慶の語彙・文法レベルは英検準1級レベルとほぼ同等です。 英検準１級の語彙は短大卒業レベルとされています。 さきほどお話ししました速読力・情報処理能力と併せて、高校生にとってはかなりの難関レベルと言えます。
4.リーディング考察
　「読む」「書く」「聞く」「話す」の４技能の１つとして、良質な英文を継続的に読むことの、英語力向上に与える影響ははかりしれないものがあります。 良質な英文を読むことで語彙力が身につき、また文法単元の体系的理解が深まるという大きなメリットがあります。 また、長文読解演習の中で英文の速読（ここでの速読とは斜め読みや飛ばし読みではなく、精読のスピードが速いことを意味します）の能力を養成することができます。
　大学入試問題の長文問題は教養あるネイティブ・スピーカーが新聞や雑誌、インターネットを利用して読む良質なコラムや小説からの抜粋が使われています。 これらの英文を読みこなすには当然のことながら膨大な数の語彙が必要となります。 早慶上智レベルの入試過去問題で使われている語彙レベルは準1級レベルまで含まれています。 このような長文に対応するための語彙力増強の対策として、ほとんどの生徒が単語帳を使って（高２からターゲット1900の学習を義務付ける学校が多いようです）地道に暗記作業に励むことになりますが、この「砂を噛む」ような作業を苦手とする生徒はかなり多いように見受けられます。 語彙を身につけるためには、あるコンテクスト（背景）の中でどのようにその単語が使われているのかを意識しながら身につけていくことが大切です。 そのようにして身につけた語彙力はしっかりと定着して忘れにくいという効果があるとともに、なによりも即戦力を発揮します。 語彙力は、できるだけ多くの良質な英文を読むことで、コンテクストを利用しながら適切な使い方を理解しながら覚えることはたいへん有効な方法の１つでしょう。 この作業を補う方法としてターゲット1900等の単語帳を利用すると効果はさらに大きくなります。 単語帳を使った暗記作業とコンテクストの中から語彙力を定着させる作業を組み合わせることによって、単語の適切な使い方まで理解することができます。
　良質な英文を集めた長文読解演習の中で、パラグラフリーディングや英文の速読（ここでの速読とは斜め読みや飛ばし読みではなく、精読のスピードが速いことを意味します）の能力を養成することができます。
　これらの能力は大学入試問題に取り組むときに大きな効果を発揮することはもちろんのことですが、その後(高校卒業後・大学の講義において・また将来の職業で英語を使う場面において)を見据えた英語力向上の観点からも必要とされる能力です。
　(文責・後藤 英語資格試験対策室 室長)








府中校は府中駅北口から徒歩1分。ご自宅や学校帰りに通いやすい便利な場所にあります。

学習スペースが十分に確保されており、教室内は静かでとても勉強しやすい環境が整っています。

自習室も完備しており、毎日生徒さんが来校して熱心に勉強しています。

府中駅周辺地区にお住まいの中高一貫校の生徒さんが多く通われていますが、中高一貫校の生徒さんだけでなく、毎年公立中高の生徒さんも入塾されています。 茗渓予備校は完全個別カリキュラムで指導を行っています。

大学受験、英検取得、学校成績のアップなど、生徒さんの様々な要望を取り入れて指導を行います。

• 東京医科歯科大学　医学部　医学科
• 東京工業大学　第1類
• 慈恵医大　医学部　医学科
• 昭和大学　医学部　医学科
• 日本医科大学　医学部　医学科
• 順天堂大学　医学部　医学科
• 慶応義塾大学　法学部
• 慶応義塾大学　経済学部　経済学科
• 早稲田大学　創造理工学部
• 早稲田大学　法学部法学科
• 早稲田大学　基幹理工学部　情報理学科
• 早稲田大学　基幹理工学部　総合機械工学科
• 上智大学　理工学部　機能創造理工学科
• 上智大学　経済学部　経営学科
• 横浜国立大学　理工学部　数物・電子情報学科
• 東京理科大学　理学部　情報数理学科
• 東京理科大学　工学部電気工学科
• 東京理科大学　法学部　政治学科
• 明治大学　理工学部　電気電子生命学科
• 明治大学　農学部　生命科学科
• 法政大学　文学部　現代社会学科
• 法政大学　社会学部　人間環境学科
• 法政大学　社会学部　社会学科
• 法政大学　人間環境学部　人間環境学科
• 東京薬科大学　薬学部　薬学科
• 武蔵野大学　薬学部　薬学科
• 昭和大学　薬学部　薬学科
• 青山学院大学　法学部　法学科
• 中央大学　法学部　政治学科
• 成蹊大学　経済学部　経済学科
• 成蹊大学　理工学部　システムデザイン工学科
• 明治学院大学　法学部　法学科
• 明治学院大学　社会学部　社会学科
• 芝浦工業大学　デザイン工学部　デザイン工学科
• 芝浦工業大学　デザイン工学部　デザイン工学科
• 芝浦工業大学　工学部　応用分子化学科
• 芝浦工業大学　工学部　建築学科
• 芝浦工業大学　デザイン工学部　建築学科
• 実践女子大学　人間科学部　現代教養学科
• 昭和女子大学　人間科学部　人間科学科
• 東京女子大学　現代教養学部　人間科学科
• 白百合女子大学　文学部　児童文学科
• 成城大学　経済学部　経済学科
• 成城大学　社会イノベーション学部　心理社会学科
• 日本大学　文理学部　文理学科
• 専修大学　人間科学部　人間科学科
• 専修大学　社会学部　情報科学科
• 多摩美術大学　美術学部
• 東京造形大学　造形学部
• 女子美術大学　現代教養学部
• 東京女子大学　現代教養学部

通塾曜日および時間をご相談ください
茗渓予備校は個別対応指導のため、指導時間に関してはご相談いたします。部活や行事などで休んでしまった場合も振替指導を行います。

『新入会希望者の一日無料体験』
個別対応のゼミ指導ってどんなのか体験してみたいという方はお気軽にご相談下さい。一回2時間（小学生は90分）の無料体験が受けられます。ご希望の教科の担当者が事前に内容や日時を打ち合わせた上で指導を行います。




日程とスケジュールは生徒さんとの話し合いの上で、下記の指導時間帯の中で個別に確定いたします。各科目週１回各2時間です。大学受験は各科目週2回2時間の授業です。下記の時間よりお選びください。なお、下記の時間に合わない場合は個別にご相談いたします。



Progress〔新・旧〕、New Treasure、Treasure、New Crown、Crown、Total English、Columbus、New Horizon等。

学校使用の教科書をメイン教材に個別カリキュラムを作成して先行学習を進めます。文法解説・長文訳・ワークブック演習に取り組むのと同時に日常の学校での学習方法も指導します。間違えた箇所や弱点は個別カルテで管理していますので、知識が定着するまで繰り返し練習します。また英検の取得を中期目標のひとつとしており、授業の中に英検演習も取り入れています。先行学習を進めることで、早期の大学受験準備開始へと繋げていきます。

季節講習（春期。夏期・冬期）も個別対応です。各生徒さんに今最も必要とされる課題を個別カリキュラムで指導します。


小学部：四谷大塚「予習シリーズ」・「シリーズ」準拠問題集・中学への準備教材。

中学部：体系ハイパー数学自主教材・体系ハイパー数学用演習問題・体系数学問題集代数編・体系数学問題集幾何編。

新中学問題集・シリウス・A級数学問題集。

高校部：体系ハイパー数学自主教材・復習用演習問題集・体系数学問題集。




Ｃさんの場合（英語・数学受講）
今年高１のAさんは、すでに英検2級を取得して次は準1級を目指しています。学校での成績はトップ10に入っていてたいへん優秀な生徒ですが、本人はさらに上を目指したいと考えています。茗渓予備校での授業では学校での学習内容と、大学受験に向けた先行学習を両立して行っています。今年の季節講習では高2レベルの英文法・長文演習問題に取り組み、さらに力をつけました。

Ｂさんの場合（英語・数学受講）
Bさんは学校での英語の授業について行けなくなり、今年の春に入会してきた中2生です。すっかり自信をなくしていましたが、中1でとりこぼしてしまった単元を個別のカリキュラムで基本から学習しなおしました。わからない点をひとつひとつ解決して今ではかなり自信がついてきました。今では学校で学習する単元だけではなく、その先を予習していく先行学習を行う余裕が出てきました。これからが楽しみです。

Ｃさんの場合（数学受講）
中学入試で有名国立大学付属中学に合格。しかし、定期試験でなかなか良い結果が得られず、いくつかの予備校を渡り歩いた後に中学2年生の2学期に茗渓予備校に入会しました。まずは定期試験でよい結果を出すこと、点数が取れることを実感することから始めました。数学では各単元の重要問題演習を指示。学校別対策ということではなく、数学として重要な内容を何点かに絞り、それについてじっくり思考してもらいました。公式類は教え込むのではなく、方針を与えて自分で導き出してもらいました。結果、中学3年1学期の中間試験では80点を越え、その後、もともとあった自信を取り戻し成績は急激に上昇しました。


大学受験指導もあなたの志望校に合わせた個別カリキュラムです。志望校合格のために今のあなたにとって必要な内容をすべて盛り込んだプログラムを作成して授業を進めます。府中校では医学部を含め、多数の志望校合格を果たしています。

府中校　過去の大学合格者：

• 東京工業大学　第4類
• 東京外国語大学　外国語学部
• 上智大学　外国語学部
• 上智大学　総合人間科学部
• 聖マリアンナ大学　医学部
• 慶應義塾大学　理工学部
• 慶應義塾大学　文学部
• 早稲田大学　基幹工学部
• 早稲田大学　文学部
• 早稲田大学　文化構想学部
• 早稲田大学　法学部
• 法政大学　　経営学部
• 東京理科大学　理工学部
• 中央大学　理工学部
• 中央大学　文学部
• 明治大学　文学部
• 明治大学　農学部
• 獨協大学外国語学部
• 獨協大学　経営学部
• 成蹊大学　経営学部
• 立教大学　コミュニティ福祉学部
• 立教大学　現代心理学部
• 専修大学　文学部
• 玉川大学　農学部
• 東京農業大学農学部
• 日本大学　生物資源科学部
• 多摩美術大学
• 武蔵野美術大学

毎月終了後に、各生徒に対して個別の「指導報告書」を作成して保護者様宛てに送付いたします。この報告書の中に、当月の学習内容・弱点と問題点・改善のためのアドヴァイス等を具体的に記載いたします。また、その内容は、次月以降の授業内で行われる演習問題の中に反映されます。繰り返し演習を行うことで知識がしっかりと定着するように指導します。


授業内で取り組む演習問題で間違えた箇所や弱点と思われる文法単元、今までに取りこぼしてしまった単元等を個別にパソコン内に記録管理しています。この「個人カルテ」は毎月個別で作成します。次回以降の授業の中で繰り返し練習することで確実に知識が定着するように指導します。これは定期テスト対策としても有効です。このようにして、知識の取りこぼしのない状態・知識を定着させて使いこなせる状態にすることを心掛けながら先行学習を進めていきます。


英検は、2級に高い得点で合格すると、センター入試にほぼ対応できる力があるとみなされています。大学入試問題内容は年々、英検の内容に近付いてきています。つまり、より英語の運用能力が試されるようになっています。茗渓予備校では、高１までに2級に合格することを目指して指導します。授業内に、英検対策の筆記問題やリスニング問題を日常的に取り入れて、ホンモノの力を育成します。