茗渓予備校　ドリカムプランとコーチング

	時代は中高一貫

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個々の生徒に「ドリカムプラン」を立てさせ、何を目標に据えるのか明確なビジョンを持たせます。担任は伴走者として、生徒の学力向上を支援していきます。

１．動機付け（実現可能な夢）

２．目標設定（小さいハードルを複数設定し具体的に階段を上がっていきます）

３．評価（通知表･英検や数検･駿台模試･河合全統模試など）

これらを日常的に記録しながら、夢実現のための軌跡として生徒一人ひとりの『ドリカムファイル』ができあがっていきます。

茗渓予備校はティーチングにコーチングを加えました。

教科ごとに学習内容を分かりやすく、一人ひとり間違いのプロセスを押さえながら教えていきます。密度の高い教科指導、好奇心を喚起する対話が持ち味です。
ゼミ形式の指導により、生徒の実情を考えた、多様なカリキュラムを用意しています。

名選手の陰にはいつも名コーチが付いています。一人ひとりの才能を育て上げるには高度な技量が必要になります。われわれ茗渓スタッフは従来のティーチングに加えて、生徒のコーチングに留意してまいります。
月間･学期の学習プラン、教科学習のコツ、進路相談など「まるごと」生徒の成長を促します。



			皆さんは、計画を立てて学習する習慣はついていますか。いろいろな学校の生徒さんを指導していますが、最近はあまり計画を立て、それを自分の学習机の前に貼り付けて日々点検するような模範生はあまり見かけません。違いますか。世間の大人だって、ここまで出来るひとはめずらしいでしょう。でも、成功したサラリーマンの多くは、こと自分の仕事に関しては細かな工程表を作って実行に移しています。学生諸君は、｢勉強｣なり｢受験｣なりが仕事ですよね。社会に出る力をつける予行演習だと思ってドリカムプランを一緒に作ってみませんか。計画倒れも次のステップの反省材料になります。そこをコーチングし、軌道修正するのが私たちの仕事です。 (山田笹塚校舎長補佐)